|
|
Roeland
Hogt zegt welkom!
|
|
||||||
Over mij
|
||||||||
Contact
|
||||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
The
creating elements |
Ambitie
·
De verkenning,
ontwikkeling en toepassing van persoonlijke talenten in harmonie met
dierbaren en de maatschappij. Kijk
en beweeg in de richting van je dromen ·
Bruggen bouwen
tussen mensen, disciplines en organisaties, in het bijzonder in de opleiding
van de nieuwe generatie professionals in duurzame, slimme mobiliteit en de
energietransitie (waterstoftechnologie) ·
Het verbinden
van de ontwikkelingen rondom onderwijsinnovatie op nationaal niveau in het
MBO en HBO onderwijs ·
Het leven van
‘the creating elements’ in professie
en daarnaast ontwerpen, schilderen, dansen en dichten. |
|||||||
|
Inspiratie |
||||||||
|
Roeland Hogt |
||||||||
|
The elements, de thema's |
||||||||
|
Referenties/Links |
||||||||
Inspiratie
|
The creating elements
|
|
|
|||||
|
Je bent wat je diepe, bezielende wens is Zoals je wens is. zal je wil zijn Zoals je wil is, zullen je daden zijn Zoals je daden zijn, zal je lot zijn Brihadaranyaka Upanishad IV.4.5 |
|
Het verbinden van talenten
en disciplines versterkt de kracht van de creatie: Dat zijn 'The creating elements' of is ‘de Levenskunst’ in de betekenis van de
verkenning, ontwikkeling en toepassing van persoonlijke talenten in harmonie
met dierbaren en de maatschappij. Er zijn hierbij twee sporen
te onderscheiden: 1. Mijn persoonlijke ontwikkeling en inzet 2. Het verbinden van talenten, mensen en generaties Voor mijn persoonlijke ontwikkeling en inzet zijn de
professionele thema's: Ontwerpen, Technologie, Management en
Coaching&educatie. De cross overs in
(integrale) duurzame slimme mobiliteit en energietransitie staan voor het
verbinden van talenten. |
|
|||||
Roeland
Hogt (1965)
|
The
elements, de thema's
|
|||||||
|
Sinds 2016 co-ouderschap,
drie dochters. Een goede vriend Alje Bosma heeft me als volgt omschreven voor een boek
over de RDM Campus (www.rdmcampus.nl)) Kunstenaar, ontwerper en onderzoeker. Authentiek.
Oog voor het detail en het grotere geheel. Uiterst gedreven om het beste uit
zichzelf en iedere situatie te halen. Continu analyserend om zichzelf te
verbeteren, te vernieuwen, te ontwikkelen. Mijn 'artiesten'naam
is Fabulo. Nu: ·
Practor
Automotive en thema coördinator onderwijsinnovatie waterstoftechnologie ·
Onderwijsinnovatie
Learning communities ·
Onderwijsinnovatie
Leven Lang Ontwikkelen ·
Vanuit
Noorderpoort voor ROC’s N-NL ·
In samenwerking
met kennisinstellingen, overheden en bedrijven. Zie: o
http://duurzameslimmemobiliteit.nl/ Hiervoor: ·
Hogeschooldocent
en onderzoeksdocent Automotive&mobility
engineering en design bij de Hogeschool Rotterdam (HR) ·
Onderwijs
innovator (Samenwijs) ·
Ontwikkeling
(bij de HR) en mederegisseur van de Community of Practice Future
Mobility (RDM Centre of
Expertise) ·
Ontwerper bij Fabulo Design ·
Projectontwikkelaar
verbindende projecten. ·
Projectleider/wetenschappelijk
medewerker bij TNO (Automotive) voor de internationale auto industrie Opleiding: ·
Automotive
engineering met nu specialisatie in duurzame en slimme mobiliteit ·
Professional master
management, innovatie en verandering. ·
Coaching en
educatie ·
Onderwijsinnovatie ·
Management ·
Marketing ·
Organisatiekunde ·
Kunstacademie |
|
·
Ontwerpen:
Automotive en mobility design met een sidestep naar
interieur architectuur en kunst. ·
Technologie:
Automotive research projecten (focus op voertuigdynamica) voor de
internationale automobielindustrie. Voertuig design, engineering en
prototyping. ·
Management: op
projecten, producten, marketing en organisaties in R&D en educatieve
organisaties. ·
Coaching & educatiie : Student talentontwikkeling door samenwerking
en co-creatie, uitwisseling en verspreiding van vaardigheden, kennis en
competenties ·
Cross overs Samenwijs
is samen creëren uitgaande van gelijkwaardigheid en wederzijds belang van
alle betrokkenen. Samenwijs ondersteunt de zelfbewuste authentieke
ontwikkeling van individuen, organisaties en maatschappij. Samenwijs creëert
belevenissen. Van het
'boek' Samenwijs in ontwikkeling is op 15 oktober 2015 een publicatie
verschenen op de Onderwijsparade
van de Hogeschool Rotterdam. Ontwikkeling
en realisatie practoraat Automotive, waterstoftechnologie en Leven Lang
Ontwikkelen: ·
Onderzoeksrapport
practorale rede ·
Leaflet
onderwijsplan Waterstoftechnologie ·
Publicatie
Leven Lang Ontwikkelen in Waterstoftechnologie Naast deze hoofdthema's zijn andere
passies: ·
Beeldende
kunst: Schilderijen, tekeningen,
sculpturen, zie www.roelandhogt.nl ·
Dans: Salsa en
Argentijnse tango · Poezie: Gedichtenbundel: vrije wachters |
|
|||||
|
Links |
Referenties
|
|||||||
|
|
|
Zie onderliggende pagina's |
||||||
